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Vendredi : 9h-18h

Se former tout en conservant son emploi peut sembler difficile. Pourtant, avec une organisation adaptée et une formation suffisamment flexible, il est possible d’apprendre un nouveau métier sans mettre sa vie professionnelle entre parenthèses. 

C’est l’expérience qu’a vécue Eva, qui a préparé sa formation de prothésiste ongulaire chez Ascor-Espace Concours tout en continuant à travailler dans la restauration. Entre les services du midi et du soir, les entraînements avec ses modèles et les échanges avec les formateurs, elle a construit son parcours à son rythme. 

Découvrez son témoignage. 

Une formation compatible avec un emploi 

Lorsque Eva débute sa formation, elle travaille comme serveuse. Ses journées sont rythmées par les services en restauration, avec des horaires en coupure qui pourraient sembler difficiles à concilier avec une formation.
Pourtant, elle parvient à organiser son apprentissage autour de son quotidien. 

« Moi quand je passais ma formation, vu que j’étais serveuse, j’avais pas mal d’horaires en semaine, donc je travaillais en coupure. » 

Elle profite de chaque moment disponible pour avancer. 

« Je faisais mon service du midi, je rentrais vers 14 h, 14 h 30 et sur cette coupure-là, je faisais soit mes cours, soit j’avais des copines qui venaient à la maison en tant que modèles pour que je puisse m’entraîner. » 

Même après son service du soir, elle poursuit son apprentissage. 

« Ensuite vers minuit, je refaisais encore mes cours. » 

Elle explique également qu’elle consacrait une partie de ses jours de repos à la formation. Cette organisation lui a permis de poursuivre son activité professionnelle tout en développant progressivement ses compétences techniques.

Avancer à son propre rythme 

L’un des aspects qui a le plus marqué Eva est la liberté d’organisation offerte par la formation. Son parcours s’est étalé sur plusieurs mois afin de s’adapter aux contraintes de son emploi. 

« J’ai commencé en mars et j’ai terminé vers septembre à peu près. » 

Pendant la période estivale, particulièrement intense en restauration, elle choisit de ralentir. 

« J’avais fait une pause dans l’été parce qu’avec la saison en restauration, j’avais pas eu le temps de faire trop mes cours. » 

Cette souplesse lui permet de reprendre sa progression lorsqu’elle est de nouveau disponible. 

« Vu que c’était à mon rythme, c’était vraiment pratique. Je revenais quand je voulais. Des fois je travaillais pendant trois jours, ensuite pendant trois jours je faisais rien. C’était vraiment à mon rythme. » 

Chez Ascor-Espace Concours, nous savons que chaque apprenant possède un rythme différent. Notre pédagogie est conçue pour permettre à chacun de progresser selon ses disponibilités, tout en restant accompagné. 

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mélanie delahaye

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Une pédagogie qui mêle théorie et pratique 

Pour Eva, l’équilibre entre les connaissances théoriques et la pratique a été un véritable point fort de la formation. 

« Ce que j’ai bien aimé dans cette formation, c’est qu’il y avait une partie théorie et une partie pratique puisqu’on devait rendre des devoirs à chaque fin de chapitre pour valider le chapitre et pouvoir avancer. » 

Les supports pédagogiques lui correspondent parfaitement. 

« Souvent c’était des vidéos ou alors c’était des petits fichiers de une page ou deux. Donc franchement très léger, très facile à enregistrer. » 

Elle précise d’ailleurs : 

« Moi qui suis pas du tout cours, les formats qui sont très lourds où il y a quinze pages à apprendre, ça c’est pas possible pour moi. » 

Pour la partie pratique, elle organise régulièrement des séances d’entraînement. 

« J’avais des copines qui venaient sur mes temps de repos et je m’entraînais, on faisait des photos, je les envoyais et si c’était validé, j’avançais au chapitre suivant. » 

Elle utilise également différents supports pour développer sa technique. 

« Je m’entraînais sur moi, j’avais acheté une main pour s’entraîner ou des copines. » 

Pour elle, cette complémentarité est essentielle. 

« La pratique, on avance beaucoup plus vite avec la théorie à côté. C’était très complet en fait. C’était vraiment bien. » 

Cette pédagogie progressive permet d’acquérir les gestes professionnels tout en comprenant les techniques qui les accompagnent. 

Un accompagnement du début à la fin 

Même si la formation se déroule à distance, Eva souligne qu’elle ne s’est jamais sentie seule. Elle évoque notamment les différents moyens de contacter l’équipe pédagogique. 

« Il y avait un forum super parce qu’on pouvait poser des questions, on pouvait s’entraider. » 

Elle ajoute également : 

« On avait toujours un numéro de téléphone, on pouvait appeler un formateur. » 

Ce suivi régulier a été particulièrement rassurant. 

« J’ai toujours été accompagnée du début à la fin. Voilà, ça c’est très bien. » 

Chez Ascor-Espace Concours, nous accordons une grande importance à cette proximité. Nos formateurs restent disponibles pour répondre aux questions, guider les apprenants dans leur progression et les accompagner jusqu’à la fin de leur parcours. 

Et si c'était vous ? 

Le témoignage d’Eva montre qu’il est possible de se former tout en travaillant, sans devoir renoncer à son activité professionnelle. 

Grâce à une organisation flexible, des supports pédagogiques accessibles, une alternance entre théorie et pratique et un accompagnement permanent, elle a pu construire progressivement ses compétences et avancer à son rythme. 

Chez Ascor-Espace Concours, nous sommes convaincus que chaque projet est unique. C’est pourquoi nous proposons une formation qui s’adapte à votre quotidien, tout en vous offrant un véritable suivi humain tout au long de votre parcours. 

Et si, demain, ce témoignage ressemblait au vôtre ?

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