TP IEPE
Durée de la formation
Stages en entreprise
Formation TP Intervenant Éducatif Petite Enfance (TP IEPE)
Le Titre professionnel Intervenant Éducatif Petite Enfance est une certification professionnelle inscrite au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP), conçue pour professionnaliser les compétences des intervenants en petite enfance. L’intervenant éducatif petite enfance exerce son activité professionnelle quotidienne en établissement d’accueil du jeune enfant jusqu’à 6 ans, au sein d’une équipe pluriprofessionnelle et en cohérence avec le projet d’établissement.
Issue de l’arrêté du 12 décembre 2025, publié au Journal Officiel
Ce titre peut venir compléter des formations déjà reconnues dans le secteur comme le CAP Petite enfance (CAP AEPE) ou encore la certification Assistant maternel / Garde d’enfants. En effet, il se situerait entre le CAP Petite enfance (CAP AEPE) et le diplôme d’Éducateur de Jeunes Enfants (EJE).
Actuellement, la formation préparant au titre professionnel d’intervenant éducatif petite enfance se déroule exclusivement en modalité présentielle.
Pourquoi une nouvelle formation petite enfance ?
Depuis le décret du 1er avril 2025, les contraintes reglementaires en micro-crèches et EAJE se renforcent : davantage de professionnels dits catégorie 1 seront exigés.
L’objectif de ce nouveau titre serait de mieux répondre aux besoins du terrain, notamment en valorisant les compétences éducatives, relationnelles et d’accompagnement des jeunes enfants, tout en offrant une passerelle naturelle vers d’autres diplômes du secteur de la petite enfance.
Quel est son rôle ?
Au quotidien, l’intervenant éducatif petite enfance ajuste ses pratiques en fonction des situations observées, afin de répondre de manière individualisée aux besoins de chaque enfant et aux dynamiques du groupe.
- il accompagne les jeunes enfants dans leurs apprentissages, le développement global, l’autonomie, la confiance en soi et leur estime de soi
- il prend en considération les situations de handicap des enfants, des parents ou de l’entourage
- il adopte une démarche fondée sur la bienveillance et la bientraitance et propose des jeux ou des activités favorisant la régulation émotionnelle
- il assure une communication claire et rassurante auprès des parents ou de l’entourage
- il collabore étroitement avec l’éducateur de jeunes enfants, référent du projet éducatif, ainsi qu’avec les professionnels de santé lorsque des besoins spécifiques liés à la santé des enfants sont identifiés
- il contribue à la mise en œuvre, à l’évaluation et à l’évolution du projet éducatif, dans l’objectif d’améliorer en continu la qualité de l’accueil et de l’accompagnement des jeunes enfants et de leurs familles
- il participe à l’accueil, à l’accompagnement et à la transmission des savoirs auprès d’apprenants ou de nouveaux professionnels intégrant la structure.
Les compétences requises
Son activité repose sur des compétences clés telles que l’observation, l’écoute, l’analyse et l’adaptation, ainsi que sur une capacité à prendre du recul et à questionner ses pratiques afin d’accompagner chaque enfant dans son développement, en tenant compte de son individualité et de la diversité des contextes familiaux.
En savoir plus sur la formation TP IEPE
Contenu de formation
Le titre professionnel d’intervenant éducatif petite enfance est constitué des trois blocs de compétences suivants :
Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux
- Participer à l’observation quotidienne des besoins des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités
- Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins physiologiques fondamentaux
- Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins affectifs et relationnels
- Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet éducatif
Accompagner le développement des jeunes enfants
- Aménager un espace d’accueil adapté aux jeunes enfants et au contexte en organisant les activités au quotidien
- Élaborer et mettre en place une activité d’éveil et d’autonomie, individuelle ou de groupe
- Mettre en œuvre des actions éducatives hors les murs favorisant l’ouverture sur la culture et sur une démarche environnementale
- Contribuer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’ajustement des projets d’accueil personnalisé des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités
Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants
- Accueillir au quotidien les parents, l’entourage et construire une alliance éducative
- Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des actions d’accompagnement à la parentalité
- Participer à l’élaboration et la mise en œuvre des actions de prévention précoce et inclusive en direction des jeunes enfants et en soutien à la fonction parentale
Ces 3 blocs de compétences sont sanctionnés par des certificats de compétences professionnelles (CCP) dans les conditions prévues par l’arrêté du 22 décembre 2015 susvisé.
Stages
420h de stage obligatoire pouvant être réalisées dans un ou plusieurs établissements ou service accueillant des enfants de moins de 6 ans.
Les heures de stage doivent être réparties de la manière suivante :
- 175 heures pour l’activité « Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux » ;
- 140 heures pour l’activité « Accompagner le développement des jeunes enfants » ;
- 105 heures pour l’activité « Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants ».
Quels sont les objectifs de la formation TP IEPE ?
- Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux
- Accompagner le développement des jeunes enfants
- Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants
Prérequis
Être majeur
Durée
Les heures de formation se composent de la manière suivante :
- Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux – 420 heures de formation théorique
- Accompagner le développement des jeunes enfants – 350 heures de formation théorique
- Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants – 210 heures de formation théorique
Durée de la formation théorique : 980 heures
Important : La formation théorique s’accompagne d’un stage obligatoire de 420 heures.
Modalités d'examen de la certification
Pour pouvoir se présenter à une session d’examen du titre professionnel, le candidat issu d’un parcours de formation doit justifier d’un parcours d’une durée minimale de 1 400 heures constitué d’une formation théorique d’une durée minimale de 980 heures et d’une période en entreprise d’une durée minimale de 420 heures.
La certification est délivrée à l’issue d’une session d’examen organisée conformément au Référentiel d’Évaluation du titre professionnel.
Les compétences du candidat sont évaluées par un jury au moyen des épreuves suivantes :
- Mise en situation professionnelle reconstituée et étude de cas – durée totale : 1h10
- Entretien technique – durée : 1h35
- Questionnement à partir de productions – durée : 1h00
- Entretien final avec le jury – durée : 15 min
La durée totale de l’épreuve pour le candidat est de 4 heures.
Secteurs d'activité et types d'emplois accessibles
Les différents secteurs d’activités concernés sont les établissements d’accueil du jeune enfant jusqu’à 6 ans : crèches collectives et jardins d’enfants.
L’emploi peut s’exercer au sein de collectivités territoriales, d’organismes à but non lucratif et en entreprises du secteur marchand.
Les types d’emplois accessibles sont les suivants :
- auxiliaire petite enfance ;
- assistant d’éducation de la petite enfance ;
- assistant accueil petite enfance ;
- assistant éducatif petite enfance.
Accès aux personnes en situation de handicap
Tarif
La formation n’étant pas encore ouverte en distanciel, aucun tarif n’est communiqué sur notre site.
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Le gouvernement a l’ambition d’accroître massivement le nombre de places :
- + de 150 000 assistants maternels partiront à la retraite dans les prochaines années ;
- 49 % des crèches manquent de professionnels ;
- 200 000 places d’accueil créées d’ici 2030.
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Page mise à jour le 19/12/2025.