Formation Assistant de Vie aux Familles 100% à distance
Vous avez envie d’exercer un métier utile, fondé sur l’aide, l’écoute et la présence au quotidien ?
Le TP Assistant de Vie aux Familles (TP ADVF) proposé par Espace Concours vous permet de vous former à distance à un métier tourné vers l’accompagnement des personnes à domicile.
Cette certification prépare à intervenir auprès de publics variés : personnes âgées, personnes en situation de handicap, familles ou jeunes enfants. L’objectif est d’apporter un soutien concret dans les gestes du quotidien, tout en veillant au confort, à la sécurité et à l’autonomie des personnes accompagnées.
Avec une formation 100 % à distance, vous développez progressivement les compétences attendues sur le terrain, selon une organisation plus souple et compatible avec votre rythme de vie.
Tout au long de votre parcours, vous apprenez à assister les personnes dans les actes essentiels de la vie courante, à entretenir leur environnement, mais aussi à contribuer à leur bien-être et à la qualité de leur quotidien.
Espace Concours vous accompagne avec une formation structurée, accessible à distance, pour vous aider à construire pas à pas un projet professionnel dans un secteur humain et porteur de sens.
La pratique au coeur de la formation
Votre formatrice engagée dans votre réussite


Programme de la formation Assistant de Vie aux Familles
Contenu de la formation TP Assistant de Vie aux Familles
Carnet de bord
Présentation du métier
- M1 – Appréhender les spécificités du métier
CCP1 : Entretenir le logement et le linge d’un particulier
- Séquence 1 : Établir une relation professionnelle dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier
- Séquence 2 : Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
- Séquence 3 : Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
- Évaluation CCP1
CCP2 : Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets
- Séquence 1 : Etablir une relation professionnelle avec la personne et son entourage
- Séquence 2 : Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d’urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement
- Séquence 3 : Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social
- Séquence 4 : Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer
- Séquence 5 : Aider la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas
- Séquence 6 : Adapter son intervention à la personne en situation de handicap
- Évaluations CCP2
CCP3 : Assurer le relais du parent dans la garde de l’enfant à domicile
- Séquence 1 : Définir avec le parent le cadre de l’intervention auprès de l’enfant
- Séquence 2 : Prévenir les risques et assurer la sécurité de l’enfant
- Séquence 3 : Accompagner l’enfant dans ses apprentissages de base, dans sa socialisation et lors de ses activités.
- Séquence 4 : Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l’habillage et des repas
- Évaluation CCP3
Objectifs
Durée
La durée de la formation est fixée à 200h.
Période de la formation
La formation est accessible durant 12 mois et les entrées/sorties sont permanentes.
Dans la limite de validité de la certification, l’apprenant peut faire une demande de prolongation de la période de son action de formation en envoyant les raisons de sa demande par courriel à l’adresse suivante : documentation [@] ascor.fr
Les conditions permettant de valider une demande de prolongation sont les suivantes :
- l’apprenant a fait sa demande de prolongation au plus tard 1 (un) mois après la date de fin de la période de son action de formation ;
- l’apprenant a réalisé au moins 80% de la progression pédagogique de sa formation ;
- l’apprenant n’a pas d’incident de paiement sur ses mensualités.
En cas de financement CPF, les CGU prévalent et l’action de formation doit être suivie dans sa totalité. Une prolongation gracieuse est envisageable seulement si la formation a été suivie dans sa totalité.
En cas de financement structure, aucune prolongation n’est possible.
Modalités d’inscription
Afin de suivre au mieux l’action de formation susvisée et obtenir la qualification préparée, l’apprenant est informé qu’il est nécessaire de répondre, avant l’entrée en formation, aux critères suivants :
- Être âgé au minimum de 18 ans.
- Être de nationalité française, ou suisse ou d’un pays membre de l’Union européenne ou d’un État membre de l’espace économique européen (Islande, Liechtenstein et Norvège) ou avoir un titre de séjour en cours de validité.
- Avoir un projet professionnel dans le domaine de l’aide à la personne.
Le français sera la langue de travail et de suivi de la formation.
La formation sera dispensée à des apprenants qui résident en France métropolitaine uniquement.
Prérequis
La formation ne contient pas de prérequis.
Modilités d'admission
Un positionnement est réalisé avec le futur apprenant lors de sa demande d’inscription en formation afin de déterminer le bien-fondé de la formation.
Prérequis techniques
Pour suivre la formation à distance, une bonne connexion internet, un ordinateur, une webcam, un casque et un micro sont requis.
Navigateur web : Chrome de préférence.
Système d’exploitation : Mac ou PC.
Formateurs
- Formatrice d’adultes, Angélique accompagne différents publics dans leur montée en compétences.
- Elle intervient dans les domaines de l’aide à la personne et de la petite enfance.
- Elle est titulaire d’un titre de Formatrice d’adultes
- Elle possède également un CAP Petite Enfance
- Son parcours initial en pharmacie industrielle et en confection enrichit son approche pédagogique.
- Elle intervient aussi comme jury d’évaluation pour les certifications du TP ADVF.
Méthodologie Pédagogique
La formation préparant à l’examen de certification du titre professionnel « Assistant de vie aux familles » est réalisée en enseignement à distance.
La progression pédagogique est structurée autour des compétences et critères d’évaluation définis dans le référentiel du diplôme. Elle combine des apports théoriques, des activités pratiques et des temps d’échanges avec le formateur afin de favoriser l’acquisition progressive des compétences attendues.
Les contenus pédagogiques théoriques sont proposés sous forme de :
- fiches de cours téléchargeables et/ou interactives
- des vidéos pédagogiques présentant les gestes professionnels
Ces ressources sont complétées par des activités pédagogiques destinées à favoriser la mise en pratique des connaissances acquises et le développement des compétences professionnelles.
Des cours en direct sont organisés par le formateur afin d’approfondir les notions clés, d’apporter des retours d’expérience et de proposer des temps de remédiation. Ces sessions sont enregistrées et rendues disponibles en replay.
La mise en œuvre de chacun des jalons est supervisée par le formateur qui accompagne l’apprenant dans sa progression :
- suivi individualisé avec objectifs pédagogiques par téléphone et/ou courriel,
- rendez-vous téléphoniques,
- messages sur le forum.
L’apprenant peut revenir à tout moment dans les modules si les connaissances et compétences ne sont pas acquises.
Un planning de formation est disponible lors de l’entrée en formation afin que l’apprenant suive une progression adaptée à son projet.
Modalités d’évaluation en cours de formation
Des évaluations formatives (QCM et/ou exercices d’application) jalonnent chaque module de l’action de formation.
Modalités d’évaluations des objectifs
La formation est validée par des séquences d’évaluations sommatives conformes aux attendus d’examen.
Il existe des évaluations sommatives théoriques et des évaluations sommatives pratiques avec correction individualisée
par le formateur.
Modalités de l’examen de certification :
- Mise en situation professionnelle : 01h15min
Le candidat tire au sort un sujet. Le sujet comporte les informations nécessaires pour une première intervention au domicile d’une personne.
L’épreuve se déroule en trois temps :
- Pendant 5 minutes, le candidat prend connaissance du sujet.
- Pendant 60 minutes, il assure l’intervention auprès de la personne.
- Pendant 10 minutes, il commente son intervention.
La compétence « Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d’urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement » est validée par la présentation du certificat « acteur prévention secours du secteur de l’aide et du soin à domicile » (APS-ASD) ou du certificat « sauveteur secouriste du travail » (SST) en cours de validité.
- Entretien technique : 50 min
L’entretien technique a lieu à l’issue de la mise en situation.
Il comporte deux parties :
- Pendant 25 minutes, le jury questionne le candidat sur les connaissances nécessaires pour adapter son intervention à la personne en situation de handicap.
- Pendant 25 minutes, le jury questionne le candidat au sujet de l’intervention auprès de l’enfant et lui demande de réaliser un geste technique en lien avec la prise en charge d’un enfant en bas âge.
Le jury s’appuie sur un guide d’entretien.
Validation de la formation
La formation est considérée comme validée lorsque 100% de la formation a été suivie et que la moyenne des évaluations est supérieure à 50%.
Stages
Périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) :
Les périodes de stage ne constituent pas une obligation légale pour se présenter à l’examen de certification ; toutefois,
l’apprenant doit présenter une expérience professionnelle, issue d’un stage ou d’un emploi, afin de constituer le dossier professionnel servant de support à l’évaluation du jury. Espace Concours conseille une durée minimale de 6 semaines d’expérience professionnelle pour produire un dossier professionnel de qualité.
Les conventions de stage ne peuvent être validées par Espace Concours qu’après l’aval du formateur afin que l’apprenant ait acquis les connaissances nécessaires à la pratique en entreprise.
Suivi de l’action de formation
Le suivi de l’action de formation est effectué par le contrôle de l’assiduité de la manière suivante :
- Le suivi des contacts entre l’apprenant et l’équipe pédagogique (appels téléphoniques, courriels, forum, courriers).
- Le suivi de la réalisation des activités pédagogiques et des évaluations.
Accès au contenu de formation
Chaque apprenant, une fois le processus d’inscription terminé, reçoit un courriel d’accès à la plateforme de formation elearning.
Il y retrouvera son parcours d’intégration puis ses contenus de formation : carnet de bord, modules théoriques et pratiques, évaluations formatives et sommatives, calendrier des cours synchrones, agenda de prise de rendez-vous téléphoniques, etc.
Dans le cas de la mise à disposition d’une bibliothèque de contenu à l’issue de l’action de formation, il est à noter que ces contenus sont uniquement complémentaires, à titre informatif ou pédagogique et non constitutif de l’action de formation. Ces contenus sont mis à disposition quel que soit le mode de financement et ne sont pas pris en compte dans la déclaration de service fait.
Assistance pédagogique
L’assistance pédagogique est réalisée par le formateur. Elle comprend :
- Un appel à l’entrée en formation,
- Un suivi téléphonique régulier avec objectifs pédagogiques envoyés par courriel,
- Un outil de prise de rendez-vous téléphoniques,
- Des échanges sur les forums de la plateforme de formation et par courriel,
- Correction des activités et évaluations qui jalonnent l’action de formation.
Assistance technique
Notre assistance technique est disponible par téléphone (02 99 78 19 04) du lundi au jeudi de 9h00 à 19h00 et le vendredi de 9h00 à 18h00, ou par courriel (documentation [@] espace-concours.fr).
Elle comprend :
- Un accompagnement administratif tel que l’envoi des conventions de stage ou autres documents administratifs.
- Un accompagnement sur la prise en main et l’assistance sur la plateforme e-learning.
Tarif de la formation
Le tarif de la formation est de 2390 euros pour chaque inscription.
Le prix de la certification est inclus dans le tarif de la formation (hors frais de transport, d’hébergement et, le cas
échéant, de rattrapage).
Nombre de place
Le nombre de place en formation n’est pas limité.
Il est à noter que certains types de cours synchrones peuvent être limités en nombre de participants et leur accès conditionné afin de garantir une qualité pédagogique.
Accès aux personnes en situation de handicap
ASCOR souhaite que les formations proposées soient accessibles à chacun, ainsi dans le cas où un apprenant souhaite mentionner sa situation de handicap, il est possible de mettre en place un aménagement spécifique après un échange avec notre Référent Handicap que vous pouvez contacter par courriel à handicap[@]ascor.fr .
Plus d’informations sur notre site Espace Concours www.espace-concours.fr/formations-accessibles-personnes-ensituation-de-handicap .
Seulement si vous êtes en situation de handicap, des mesures particulières concernant l’aménagement des épreuves sont prévues sur décision du recteur et après proposition des Commissions des Droits de l’Autonomie des Personnes Handicapés (CDAPH). (Source : Education nationale)
100 % en ligne et proche de vous


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Votre documentation gratuite
Une formation clé en main
Des méthodes interactives et innovantes
Une plateforme e-learning
accessible 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7
Des cours en direct
tous les mois
Des évaluations
pendant la formation
Des fiches de cours téléchargeables
au format digital
Une assistance pédagogique et technique
Des rendez-vous téléphoniques
avec votre formatrice
Un support pédagogique
nos équipes sont là pour vous guider
Un forum d'échanges
entre apprenants et formateurs
Hotline gratuite
de 9h à 18h (17h le vendredi)
Accompagnement individualisé
points réguliers avec votre formateur
Foire aux questions
La formation TP ADVF est-elle reconnue par l’État ?
Oui, la formation prépare au Titre Professionnel Assistant de Vie aux Familles (certification RNCP37715 ), une certification professionnelle de niveau 3 reconnue par l’État.
Peut-on suivre cette formation sans diplôme ?
Oui, aucun diplôme n’est exigé pour entrer en formation. Un positionnement est simplement réalisé pour vérifier la cohérence du projet professionnel avec le métier visé.
Combien de temps dure la formation TP ADVF?
La formation dure environ 12 mois pour 200 heures, avec des entrées possibles toute l’année. Elle est conçue pour être suivie à votre rythme selon votre disponibilité.
Quels sont les débouchés (secteurs, métiers) ?
- Garde d’enfant à domicile
Garde à domicile
Auxiliaire de vie
Assistant de vie
Assistant ménager
Agent à domicile
Vous pouvez exercez au sein des structures telles que :
- Domicile privé : particuliers employeurs
- Services à la personne : associations, entreprises
d’aide à domicile - Médico-social : structures d’accompagnement à
domicile - Petite enfance : garde d’enfants au domicile des
parents
Peut-on travailler pendant la formation ?
Oui, la formation est 100% à distance avec une plateforme accessible 24h/24 et des contenus flexibles, ce qui permet de concilier formation, emploi ou vie personnelle.
A quel salaire peut-on prétendre ?
Le salaire dépend du secteur et de l’expérience. En début de carrière, le salaire se situe autour du SMIC, soit environ 1 430 € brut par mois, hors primes. En fin de carrière, il peut atteindre jusqu’à 2 000 € brut mensuels
La formation est-elle adaptée à une reconversion professionnelle ?
Oui, le métier d’ Assistant de Vie aux Familles est accessible en reconversion, notamment pour les personnes intéressées par le secteur de la santé, l’administratif et le contact humain.
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Page mise à jour le 06/05/2026.






















