À l’école. c’est devenu la norme chaque année de la maternelle au primaire, les instituteurs voient arriver leur lot de petits démons qui entendent faire la loi.
Voulant tout, tout de suite, refusant toute contrainte, se roulant par terre ou hurlant à la moindre contrariété.
Dans la majorité des cas, l’école n’est que le révélateur de ce qui se passe dans l’intimité du foyer.
Un univers où l’enfant roi, désiré et choyé, placé au centre de tous les regards et adulé par notre société de consommation, fait de plus en plus souvent régner la teneur.
Allant parfois jusqu’à insulter et frapper ses parents. Son diagnostic, il est sans appel si nos chérubins en sont arrivés là, c’est parce qu’ils souffrent de trop plein de protection. Et avant tout, d’une carence éducative. Pour rompre le cercle vicieux qui menace l’enfant roi, pour l’aider à grandir et à accepter la réalité du monde qui l’entoure, il savoir interdire. Lui dire non, le décevoir, le frustrer et le punir à bon escient. L’enfant est certes une personne, mais une petite personne. Pas un adulte avec lequel il faudrait d’égal à égal argumenter sur tout pendant des heures.

C. Vincent, Le Monde, 6 avril 2003.

Développez et argumentez le diagnostic de carence éducative, évoqué dans le texte.